- · 统计与信息论坛版面费是[04/29]
- · 《统计与信息论坛》投稿[04/29]
- · 《统计与信息论坛》数据[04/29]
- · 《统计与信息论坛》期刊[04/29]
中国语言文字论文_背离还是突破?——会话分
作者:网站采编关键词:
摘要:文章摘要:本文对比评析了Discourse Studies(《话语研究》)有关会话分析领域知识论的14篇争论性文章和述评,结合后续研究动态,梳理出三个焦点问题:1)知识论是否是信息论和认知主义
文章摘要:本文对比评析了Discourse Studies(《话语研究》)有关会话分析领域知识论的14篇争论性文章和述评,结合后续研究动态,梳理出三个焦点问题:1)知识论是否是信息论和认知主义;2)知识论是否是抽象概论;3)知识论是否以分析者视角为主。本文认为,知识论是一种新视角,并未背离会话分析研究,进而强调:1)交际者在言谈应对中的知识(不)平衡是产生不同话轮设计的因素之一;2)知识分析需紧密依赖话轮转换、话轮设计和序列组织等会话分析核心概念;3)知识论乃至会话分析研究均亟待更加开放的学术争论氛围。
文章关键词:
项目基金:中央高校基本科研业务费资助,
论文作者:李梅
作者单位:上海外国语大学
论文分类号: H030
相关文献:为会话分析正名.《山西大学学报(哲学社会科学版)》
相似文献:建议拒绝中道德暗示的会话分析.....作者:张淑玲,刊载期刊:《外语研究》相邻对结构的社会规范性.....作者:于国栋,郭慧,刊载期刊:《现代外语》西方多模态话语研究与批评话语研究的融合趋势.....作者:张坤坤,刊载期刊:《现代外语》基于语用论辩理论的我国新闻发布类国防话语研究.....作者:涂家金,刊载期刊:《中国海洋大学学报(社会科学版)》
相关文章:新时期汉语二语教学的学科建设与发展.....作者:张新生汉字能力的时代嬗变与国际汉语课程体系的因应发展.....作者:储诚志建设华语教学作为独立学科的观想与现实.....作者:信世昌汉语二语教育学科建设的宏观思考.....作者:崔永华汉语二语协力组合教学模式:在线全球互动+线下本土实践.....作者:吴英成如何在汉语二语教育的学科发展中汲取最新知识养分.....作者:刘宏超优化教学内容,提升教学质量——浅谈国际中文教育资源的编选与应用 Optimize Teaching Content, Improve Teaching Quality-On the Compilation and Application of International Chinese Teaching Resources.....作者:鞠慧我与国际中文教育的渊源与故事:经历、感想、困境、机遇 My Stories about International Chinese Education: Experience, Reflections, Challenges, Opportunities.....作者:王腊
文章来源:《统计与信息论坛》 网址: http://www.tjyxxltzzs.cn/qikandaodu/2021/1201/642.html
上一篇:
自然地理学和测绘学论文_从信息论角度理解间
下一篇:
外国语言文字论文_翻译信息论视域下外宣翻译